Innehåll – sammanfattning

Valt ämne: Hur kroppen reglerar temperaturen i kroppen.

Vi har tänkt fördjupa oss i följande ämnen:

·         Hur kroppens temperatur regleras.

·         Kroppens inre faktorer, exempelvis blod, svett, hjärnans funktion och nervsystem.

·         Kroppens yttre faktorer, exempelvis väder, kläder, mat.

·         Hur känselorganet huden fungerar

·         Termometerns funktion

·         Temperaturer i vatten och luften och hur vi upplever det.

Mål från Lgr 11: Människans upplevelse av temperatur.

Vad?

·         De behöver veta varför man fryser,

·         varför man svettas,

·         veta skillnad på kallt och varmt,

·         veta hur man håller sig varm.

Varför?

·         För att lära sig om sin egen kropp och hur den fungerar och vad den behöver utifrån ett temperaturperspektiv.

Hur?

Genom att vi berättar och visar med exempel. Vi använder oss av dialog och diskussion och utgår från elevernas tidigare erfarenheter under lektionen. Vi använder oss även av experiment där eleverna får möjlighet till praktisk erfarenhet.

Fråga till intervju inför concept cartoon:

·         Varför svettas kroppen?

·         Varför fryser kroppen?

/Emelie Sieverthson, Christina Johansson, Viola Johansson, Therese Skoglöf, Rosanna Pontén