Jag har under dagen återigen kopplat tillbaka till min lektion om kroppens temperatur för att se om de kom ihåg vad det var vi pratat om. Detta gjorde jag genom att visa powerpointen med alla bilder till. och istället för att jag berättade hur bilderna kopplades ihop fick eleverna berätta för mig vad de kom ihåg. Detta skedde genom handuppräckning (men jag frågade även då och då de elever som inte räckte upp handen för att se om även dessa kunde, vilket de gjort). Så resultatet av återkopplingen var positiv då eleverna till stor del kom ihåg vad vi hade gått igenom, vissa kunde mer än andra.
Det känns alltid bra att få en bra respons från eleverna vid en åtterkoppling. Det var bra att du ställde frågor även till de som inte vågade prata. Jag tycker att vi som lärare ska se till att eleverna som alltid är tysta ska få möjlighet att komma till tal, för att annars kan vi inte få en rätt uppfattning om hur de ser på ämnet som vi diskuterar. De kan vara tysta av ren blyghet eller för att de inte är säkra på svaret, då förlorar vi dem på vägen om de inte får möjlighet att prata. // Viola J.
SvaraRaderaJag håller med dig Viola, det är viktigt att låta alla elever komma till tals. Då det är viktigt för deras utveckling. Även de blyga måste få chans att prata i klassrummet vilket gör att deras blyghet förhoppningsvis förvinner gradvis.
SvaraRadera